أمارك ن ؤسايس
د.م.35.00
فهرس هذا الكتاب
إهداء
مقدمة الكتاب
*مدخل عامّ إلى فنون أسايس*
الصفحات من 11 إلى 46
توطئة
الفصل الأول: مدخل إلى إثنولوجية الموسيقى والرقص
الصفحات من 14 إلى 24
1 مفهوم إثنولوجية الرقص والموسيقى –
1 – 1 : ماهية هذا العلم
1 – 2 : طبيعة هذا الحقل العلمي
2 مفهوم الموسيقى: –
2 – 1 : ما هي الموسيقى
2 – 2 : متى ظهرت الموسيقى
2 – 3 : كيف تنتج النبرة الموسيقية
2 – 4 : علاقتها بالفنون التعبيرية الأخرى
2 – 4 : ماهي تصنيفات الموسيقى
2 – 5 : أدوار الموسيقى
2 – 6 : ما هي أصناف الآلات الموسيقية
3 مفهوم الرقص: –
3 – 1 : ما هو الرقص؟
3 – 2 : ما هي أقسام الرقص؟
3 – 2 – 1 : الرقص التقليدي الشعبي
3 – 2 – 2 : الرقص الحديث
4 مفهوم الكريوغرافيا –
الفصل الثاني: اهتمامي بظاهرة فنون أسايس: المؤثرات الكبرى
الصفحات من 25 إلى 40
1 : في فترة الطفولة
2 : الدراسة الثانوية وحب الفن
3 : في رحاب الجامعة
4 : الاحتضان الكبير لفن أسايس
4 – 1 : في قريتي أكَادير ن ؤفرا
4 – 2 : في تاكَموت
4 – 3 : في ئسافن
316
4 – 4 : في ئبركاك
4 – 5 : في قرية “أكَليز”
4 – 6 : في قرية “أقايكَيرن”
4 – 7 » أزور ئيغير « : في قرية
4 – 8 » ئغير ن وامان « : في قرية
4 – 9 : في قبيلة أيت وارح
4 – 10 : في مناطق أخرى
5 الانتظام في الفرق الممارسة –
الفصل الثالث: تحديد مفاهيم متعلقة بفنون أسايس
الصفحات من 41 إلى 46
توطئة
1 – » أماركَ « مصطلح
2 – » أحواش « مصطلح
3 – » أسايس « مصطلح
الباب الأول : التعابير الفنية الثلاثة
الصفحات من 51 إلى 151
توطئة
الفصل الأول: التعبير بالكلمة الشعرية
الصفحات من 51 إلى 87
1 : تحديد المفاهيم المرتبطة بالشعر المغنى في أسايس
أ مفهوم “ؤرار –
ب مفهوم “ئزلان” –
ج مفهوم “تانضّامت” –
2 : مميزات الإنشاد الشعري في أسايس
2 – 1 : خاصية الحوارية : “أسنّفكا” أو “أنعيبار”
2 – 1 – 1 : الحوار من الثوابت الأساسية في حواريات أسايس
2 – 1 – 2 : أشكال الحوار الشعري
2 – 1 – 4 : كفاية الحوار الشعري
أ القدرات المعرفية للشاعر –
ب القدرات المهارية –
ت القدرات التواصلية والاندماجية –
ث القدرة على التنبّؤات المستقبلية –
2 – 2 : ميزة الارتجال
317
3 2 : ميزة الرمزية والتصوير –
2 – 4 : ميزة الغناء والإنشاد
2 – 5 : ميزة الترديد الجماعي
2 – 5 : ميزة التقيّد بميزان “تالالايت”
3 الأغراض والنزعات الشعرية في أسايس –
3 – 1 : النزعة القبلية
3 – 2 : النزعة السياسية
3 – 3 : النزعة الاجتماعية
3 – 3 : النزعة الاجتماعية
3 – 5 : النزعة الرومانسية
الفصل الثاني: التعبير بالصوت
الصفحات من 87 إلى 117
1 – التعبير بنغمة “تالّغات”
1 – 1: تحديد بعض المصطلحات
1 – 2 : الخصائص العامة للنغمة بفنون أسايس
أ خاصية تناوب الوصلة الغنائية –
ب خاصية الترديد الفردي والجماعي –
ج خاصية اللازمة –
د خاصية تشطير النغمة –
ه خاصية التخصيص –
و خاصية الانتقال –
1 – 3: نغمات فنون أسايس
أ نغمات فن تاماووشت –
ب نغمات دّ رست –
ج نغمات أكَوال –
د نغمات أهناقار –
ه نغمات تاسوغانت –
و نغمات ئريزي –
ز نغمات أسخرمش –
ح نغمات أسٌوسٌ –
ط نغمات أجماك –
ك نغمات فن تازرارت –
2 التعبير بالإيقاع “تايّيتيت” –
2 – 1 : الخصائص الفنية العامة للإيقاع بأسايس
318
1 1 2 : الإتقان والمهارة – –
2 – 1 – 2 : استعمال الأداة الجيدة
2 – 2 : أصناف الإيقاع
2 – 2 – 1 : أفقيا وحسب كلّ فنّ على حدة
2 – 2 – 2 :صنوف الإيقاع عموديا داخل جميع الفنون
الفصل الثالث: التعبير بالحركة
الصفحات 117 إلى 136
1 الخصائص العامة للتعبير بالحركة في فضاءات أحواش –
1 – 1 : خاصية العفاف
1 – 2 : خاصية التشخيص
1 – 3 : خاصية الأداء الجماعي
1 – 4 : خاصية التناغم والانسجام مع الإيقاع
1 – 5 : خاصية التناغم مع الزي
1 – 6 : خاصية التنوع
2 صنوف الحركات: –
2 – 1 : حركات اليدين
2 – 2: حركات الرجلين
2 – 3: حركات الجسد
2 – 4 : حركات الرأس
3 حضور الزّي في حركات فنون أسايس –
3 – 1 : الزّي كشرط أساسي للدخول غلى فضاء أسايس
3 – 2 : بعض أصناف الأزياء
3 – 4 : حضور الفضّة في فنون أسايس
3 – 4 – 1 : سر اهتمام السوسيين بالحلي الفضية
3 – 4 – 2 :: مجالات استعمال الحلي الفضية لدى فنّاني أسايس
3 – 4 – 3 أصناف الحلي المستعملة في ميادين أحواش
الفصل الرابع نقد التعابير الفنّية الممارسة في أسايس
الصفحات من 136 إلى 151
1 نقد النّص الشعري في أسايس –
أولا: نقد مضامين النص
ثانيا: نقد أشكال النص
2 نقد مكوّنات أسايس الأخرى –
3 أشهر عبارات النقد في أسايس –
319
الباب الثاني : فنون أسايس
الصفحات من 154 إلى 291
توطئة
الفصل الأول: فنون أحيدوس
159 إلى 169
8 – تحديد مفهوم أحيدوس
9 – النطاق الجغرافي لأحيدوس
10 – أصناف أحيدوس
11 – أدبيات الممارسة في هذا الفنّ
12 – الزّي في هذا الفنّ
13 – : الأداء الفّني
14 – التعلق بهذا الفنّ
الفصل الثاني : فنون أحواش
الصفحات من 171 إلى 268
توطئة
1 فنّ “درست” –
1 – 1 » دٌرست « : تحديد مفهوم
1 – 2: الأصناف المشهورة في هذا الفنّ ومواصفاتها
1 – 2 – 1 : درست طاطا
1 – 2 – 2 : ” درست تاوزالت
1 – 2 – 3 : درست ن ئزناكَن
1 – 2 – 4 : درست غرب باني
2 فنّ أهناقار –
2 – 1 : مفهوم أهناقار
2 – 2: مناطق نفوذ هذا الفنّ
2 – 3: تعابير أداء هذا الفنّ
2 – 4 : الفرق الممارسة لأهناقار
2 – 5 : كيف يتمّ عرض هذا الفنّ؟
2 – 6: مستقبل هذا الفنّ
3 فنّ اجماك –
توطئة
3 – 1 : مفهوم أجماك
3 – 2 : نطاقه الجغرافي
3 – 3: قواعد هذا الفنّ
320
3 – 4 : مميّزات أجماك من خلال التعابير الفنية
3 – 5 : مستقبل أجماك
4 فن أحواش سوس –
4 – 1 : مناطق انتشاره
4 – 2 : طريقة الإنشاد الشعري
4 – 3: التعبير بالصوت في هذا الفنّ
4 – 4 : التعبير الجسدي
4 – 5 : مستقبل هذا الفن
5 فن أكوال ن تعيّالين: –
توطئة
5 – 1 : تجليات ندية المرأة في فنون أسايس
5 – 2 : المجالات الفنية المجسدة لهذه النّدية
5 – 3 : المرأة والتعابير الفنّية
5 – 4 : نماذج متميّزة من أكَُوال تيعيّالين
6 فن أراسال –
6 – 1 : مفهوم أراسال
6 – 2 : نطاق النتشاره
6 – 3 : تقاطعه مع الفنون الأخرى
6 – 4 : مميزات فن أراسال
6 – 5: مستقبل هذا الفنّ
7 فن تارحّالت أو تاحواشت ن ئرحّالن –
7 – 1 : مفهو تاحواشت ن ئرحّالن
7 – 2 : أدواته التعبيرية
8 فن ئسمكَان –
8 – 1 : مفهوم “ئسمكَان”
8 – 2 : أبرز مميزاته
8 – 3: أشهر التشكيلات في هذا الفنّ
8 – 3 – 1 : نموذج توزونين
8 – 3 – 2 : نموذج أفرا بطاطا
8 – 3 – 3 : نموذج أعالي الأطلس الصغير
9 فنّ “بووسكَا –
9 – 1 : تحديد مفهوم “أماركَ بووسكَا”
9 – 2 : مجال انتشاره
9 – 3: طريقة أداء هذا الفنّ
321
9 – 3 – 1 : نطاق الأطلس الكبير
9 – 3 – 2 : نطاق الفايجة وتيسّينت
10 فنّ تاسكيوين : –
10 – 1 : مجال انتشاره
10 – 2 : الزّي المميّز
10 – 3 : الإيقاع والحركة
10 – 4 : الدغدغة الشعرية
11 فنّ أهياض –
11 – 1: نطاق انتشار هذا الفنّ
11 – 2 : مفهوم أهيّاض
11 – 3 : عناصر الأداء
الفصل الثالث : الفنون المكملة لأمارك ن ؤسايس
الصفحات من 270 إلى 284
1 فن تازرارت: –
1 – 1: مواصفات هذا الفنّ
1 – 2 : الفضاءات التي تمارس فيها
1 – 3 : أدبيات هذا الفنّ
2 فن تاماووشت –
2 – 1 : مفهوم تاماووشت
2 – 2 : مواصفاتها
3 فن تاماوايت: –
3 – 1 : مفهوم تاماوايت
3 – 2 : مواصفاتها المميزة لها
3 – 3 : نطاقه الجغرافي
3 – 4 : شكل الأداء
3 – 5 : أهداف تاماوايت
4 فنون أخرى مكملة: –
4 – 1 : فن الناقوس
4 – 2 : فن سايسلا
4 – 3 : فنّ تاسوغانت
الفصل الرابع: فضاءات ممارسة فنون أسايس
الصفحات من 285 إلى 291
1 الفضاءات الثابتة: نماذج من المواسم –
1 – 1 : موسم ئملشيل
322
1 – 2 : موسم تامانارت
1 – 3 : مواسم منطقة ئسافّن
2 الفضاءات الطارئة: –
2 – 1 : فضاء حفلات الزفاف
2 – 2 : فضاء اووديد
2 – 3 : مناسبات اخرى
الباب الثالث: مستقبل فنون أسايس
الصفحات من 297 إلى 310
توطئة….
الفصل الأول: الأخطار التي تهدد فنون أسايس
الصفحات من 297 إلى 303
1 : أسباب فتور الممارسة الفنية
1 – 1 : التغاضي عن الممارسة
1 – 2 : التمازج الثقافي السلبي
1 – 3 : الاستلاب الثقافي والتأثير الأيديولوجي المذهبي
1 – 4 : آفة العولمة
2 : النتائج الوخيمة
2 – 1 : زوال فنون أسايس واندثارها
2 – 2 : المسخ والتمييع
2 – 3 : التدجين والاستغلال
الفصل الثاني: من أجل صيانة فنوننا
الصفحات من 303 إلى 310
1 : الرقابة التقليدية الصارمة ومواصفاتها
2 : صيانة فنون أسايس:
2 – 1 : كممارسة تلقائية
2 – 2 : كتوظيف عقلاني في مجالات التنمية
2 – 3 : كتربية وتكوين
2 – 4 : الصيانة كحماية قانونية
أ القانون الدولي –
ب القانون الوطني –
Add to cart
Acheter Maintenant
Produit récemment vu
Vous n'avez pas récemment consulté l'article.
Avis des clients
Reviews
Il n'y a pas encore de critiques.
Écrire un avis client